Ons eekhoorntje van de week.
De weervrouw.
De vertelkring op maandag... "Hé, wat heb jij daar mee? Een handdoekje?
Maar, wat heeft dat met muziek te maken?"
Even testen of we daar geluid kunnen mee maken...
JA! Dat werkt echt!
Teuns logement: leer ons een liedje aan (dezelfde opdracht als vorige week).
Wat heb jij dat goed gebracht kerel!
De kabengeltjeskring.
'Wat je geeft, dat krijg je!' Wat een mooie boodschap was dat weer!!
De vraag van de week was:
Antwoorden van de kleuters:
Shawn: ik zou graag in een kraan kunnen klimmen.
Flor: op een echte gitaar spelen.
Jolien: ik wil graag haar kunnen knippen.
Alicia: ik wil alleen slapen.
Mauro: een tafel opheffen.
Emma: ik wil een poesje durven opheffen maar ik durf dat nu niet.
Lentel: ik wil makkelijk op een fluit kunnen spelen.
Caitlin: ik wil graag ballerina worden.
Shannon: ik wil graag kunnen barbecueën.
Ola: ik wil kunnen zingen zoals mijn mama.
Norah: ik wil knuffels kunnen geven aan mijn mama en papa als ze ziek zijn.
Kenaï: trommelen.
Trees: ik wil op één been staan want nu kan ik dat niet.
Tijd voor cocooning time.
Even een filmpje omdat dit toch veel meer zegt dan een foto.
PETER EN DE WOLF!
Deze week was het dan tijd voor ons schimmenspel waar we zo flink op oefenden!
Eerste poging... verliep niet echt zoals gepland...het licht viel op de grond en was kapot.
Tweede poging op woensdag.
Wisten jullie dat wij een radiostation hebben in de klas??
We bouwden de winkel om tot radiostation!!
Ziehier onze presentatoren!
Gesprekken tussen de kleuters:
'Ik heb lange schoenen, dat zijn laarzen'. 'En ik heb korte schoenen.' Zijn alle laarzen lang?'
Ja, we gingen het even over meten hebben...euhm...
Wel, laat ons even de muziekinstrumenten meten aan de hand van onze schoenen.
We zoeken uit of we schoenen/laarzen vinden die even lang zijn.
Oei, ietsje te groot...
Ik heb verschillende schoenen en laarzen nodig hoor!
We leerden ook een liedje over ballonnenlonnenliere, ballonnenlonnenla...
We voerden de juiste bewegingen met onze ballon uit.
Wij hebben deze week ook geleerd hoe je nu juist een cd in een radio steekt , eruit haalt, de zenders verzet, een lied van een cd doordraait,...
Het hoekenwerk van deze week:
Vullen van glazen met water en met het stokje ertegen tikken om de verschillende geluiden te horen.
Bij welk glas horen we een hoge/lage toon?
Klinken alle glazen hetzelfde?
...
Schoendozen schilderen en elastieken over spannen.
Als we aan de elastieken trekken, dan maken we muziek.
Of nog vlug even een gitaar knutselen.
Het podium dat we zelf bouwden mag ook een kleurtje krijgen!
Zoek dezelfde woorden en prenten.
Leg plasticine muzieknoten op de notenbalk.
Spelen op de tablet.
Muzieknoten met zelfklevende bolletjes op de notenbalk kleven.
Onze knutselwerkjes afwerken.
Ons eindevaluatie hebben we ook gedaan.
Marie verraste ons met haar dwarsfluit. Bedankt hoor!!
En er werd ook nog een leuk spel gespeeld bij Marie.
Grote muzieknoten maken op muziek!!
Zo zie ja maar dat de laatste week voor de vakantie geen rustweekje was! ;-)
Prettige vakantie iedereen!
